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功能室管理制度
来源:管理员      发布时间: 2014-5-8 16:04:49    访问次数: 775

 

(一)劳作室管理规定

劳作室是组织幼儿开展生活劳作活动、实施素质教育的重要场所。为了充分发挥其教育功能,特作如下规定:

1、教师组织幼儿开展活动之前,应做到有计划、有准备,并将内容填入轮值表内。活动过程中,应全面负责幼儿的安全操作、常规培养及各个环节的全面指导工作。保育员应参与准备与指导过程,并协助管理人员做好活动材料的收拾整理工作。

2、管理人员应做好以下工作:

1)根据轮值表的内容安排,积极配合保教人员做好活动的准备、活动过程中的指导及活动后物品的收拾整理及消毒工作。

2)定期检查劳作室的设施、设备,发现不安全因素或其他问题,及时反馈相关领导,并配合做好维修等工作。

3)做好劳作室财产的管理工作,建立并执行出借物品的登记制度,及时做好操作物品的增减,确保各项劳作活动的正常开展。

4)督促清洁人员做好劳作室及周围环境的清洁工作。

3、清洁人员应定期做好劳作室的卫生整洁工作,并协助管理人员保管好物品。

(二)多媒体室管理规定

1、多媒体教室使用人员应做好以下工作:

1)教师组织幼儿到多媒体活动室开展活动之前,必须按规定提前预约,未预约需临时使用着,管理者视情况处理。

2)教师在活动前必须熟悉各种设备的使用方法,未经学习和许可而使用者损坏物品必须照价赔偿。

3)活动中应全面负责幼儿的安全操作、常规培养及各个环节的全面指导工作,确保幼儿的活动安全。

4)活动结束后教师应检查并确认门窗电源关闭后方可离开。

2、管理人员应做好以下工作:

1)多媒体教室由专门人员负责管理,,做好室内各项物品的登记工作。

2管理人员应根据使用者事先预约情况,配合做好相应的准备工作。

3)每次使用后,管理人员及时巡视。

3、清洁人员应该保持多媒体室的整洁,物品摆放合理,坚持每周两扫一洗。

(三)结构室管理规定

1、教师组织幼儿开展活动之前,应做到有计划、有准备,并将内容与指导要点写进班级和个人的相关计划之中。活动过程中,应全面负责幼儿的安全操作、常规培养及各个环节的全面指导工作,注意保持室内安静和室内卫生,不随地吐痰,不随地乱抛果皮、纸屑和杂物。活动结束后,应组织幼儿将玩具物品(特别是带到结构室外使用的玩具物品)收拾整理好放回原位。

2、保育员应参与准备与指导过程,并协助教师做好活动材料的收拾整理工作,关掉电源,关好门窗后方可离开。

3、管理人员负责结构室物品的保管和卫生保洁工作,坚持每天一打扫,每周消毒教玩具一次,并根据实际情况,提出玩具、物品的增减计划,确保各项建构活动的正常开展。

4、全体工作人员应爱护玩具公物,不得随意将室内的玩具物品挪为它用,玩具物品需要带出室内应向管理人员办理出借手续。教师在使用玩具过程中若发现有异常现象发生,要立即停止使用并在第一时间内向管理人员汇报情况,由管理人员负责及时报修,排除故障后才能使用。

5、结构室开放时间为:上午900下午430

(四)科学室管理规定

1、科学实验室由专人负责管理,管理人员应做好物品的登记工作。

2、教师组织幼儿到实验室活动时应注意做到以下几点:

1)教师组织幼儿开展活动前应事先按规定填表预约。

2)教师应爱护科学室的物品,使用器械前应掌握使用方法。

3)科学室的物品原则上在本室使用,如需出借,须做好出借手续并及时归还。

4)教师要指导幼儿正确使用科学室物品,确保幼儿活动安全。

5)离开科学室前应检查电源和门窗是否关闭,确保安全。

3、清洁人员应保持科学室整洁,物品摆放合理,坚持每周两扫一洗。

(五)体育室管理规定

体育是对幼儿实施素质教育的重要渠道,为了充分发挥体育室的教育功能,本园体育室实行开放管理,特作如下规定:

1、保教人员应树立参与开放式管理的意识,并引导幼儿共同做好玩具的规范取放和使用工作,加强常规的培养,确保幼儿户外活动的安全有序。

2、管理人员应做好以下工作:

1)每天上、下午检查并整理各类运动器械一次。

2)定期检查各类运动器械的质量并及时反馈分管领导,协助做好维修和器械的增减等工作。

3)保管好体育室的物品,定期开展与学园总保管核对财产等工作。

4)督促清洁人员做好卫生清洁工作。

3、清洁人员应定期做好体育室的卫生清洁工作,并协助保管人员检查器械的收拾整理情况,共同保管好体育室的财产。

 
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