阅读 共享 交流——泉州幼师附幼开展绘本专题研讨活动

2019/04/28 31

为了帮助教师领会和把握绘本阅读的教学艺术,更好地带领儿童走近绘本。421日,泉州幼师附幼联合向日葵绘本馆开展“阅读 共享 交流”专题研讨活动。

研讨活动从参观绘本馆开始,温馨的阅读环境,亲切的交谈,不仅拉近了彼此之间的距离,更活跃了气氛。活动中,绘本馆的工作人员先是通过经验交流的形式分享了绘本教学的方法和策略,让老师们对绘本的结构、教育价值和教学策略有了初步的了解。接着,绘本馆馆长又借助幻灯片的形式从“教学目标”、“ 教学过程”、“ 师生角色”入手畅谈了绘本阅读的教学艺术,老师们积极参与讨论并在互动中懂得了绘本阅读内容可以从儿童的视角来选择,绘本教学方法可以从儿童的年龄特点和兴趣来衡量,还可以从故事中跳出来,指引儿童的阅读方向。最后绘本馆馆长还认真解答了老师在实际教学中存在的几个问题,让大家受益匪浅。研讨结束后,绘本馆的馆长还从绘本的拓展的角度邀请大家制作木糠杯,让大家换位思考儿童究竟会对什么感兴趣,在引导幼儿开展拓展练习的时候应该如何把握分寸,专业而又有趣的讲解以及生动有趣的体验活动将此次活动推向高潮。

他山之石,可以攻玉,此次的研讨活动不仅开阔了大家的眼界,提升了教师的专业素养,更将为该园以后科研活动的进一步深入开展指明方向。

微信图片_20190417161259_副本.jpg微信图片_20190417161247_副本.jpg
微信图片_20190417161254_副本.jpg微信图片_20190417161233_副本.jpg