稳进有方 助力成长——泉州幼师附幼开展青年教师专项帮带教研活动

2019/06/13 45

伴随着课程改革的深入,学前教育对教师队伍提出了更高的要求,为了提升幼儿园青年团队的保教质量,更好地促进和支持幼儿的学习与发展。日前,泉州幼师附幼开展青年专项帮带教研活动,活动由该园的保教助理潘丹阳主持,来自泉州市第十一期示范幼儿园园长们参与了此次活动。

此次教研活动围绕中班积木建构《华侨新村别墅》展开,参与者采用定点、定人方式,运用白描和拍照、录像的形式对幼儿游戏行为进行观察、记录。观摩结束后,潘丹阳老师围绕三个问题组织大家展开研讨:幼儿已有哪些建构技能的积淀;幼儿有哪些学习品质形成;有哪些推进游戏的发展点。大家各抒己见,并在团队互助和碰撞中对游戏的有效组织和指导有了更加清晰的认知。最后,潘丹阳老师提出了三个注意事项,给大家带来了启发和思考:设计图怎样为幼儿适宜的表象和建构发展提供支架作用;如何利用积木组合的多样性,形成和丰富新的建构生长点;教师如何提升观察评价的针对性和有效性。参加此次教研的跟岗老师们十分感慨,他们说:附幼游戏开展扎实有效,“自由、自主、创造”的游戏氛围浓厚;教师积极思考、勇于探索、学习实践的钻研精神令人佩服;针对青年教师培养制订的教研日可操作性强,值得借鉴和推广。

 青年教师专项帮带不仅搭建了青年教师交流学习、问题研讨的平台,及时解决新教师在游戏组织中出现的相关问题,而且在集思广益,优化教学共识中提升幼儿园青年教师观察解读幼儿的专业素养,从而引领青年教师快速成长,进一步推动教师队伍整体素质的发展。

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